Onomatopoeikus szavak és interjektumok: helyesírás, írásjelek, példák

Az onomatopoéikus szavak és az interjuták játszanakkülönleges szerepet tölt be az orosz nyelvben. Nélkülük alig tudtuk kifejezni érzéseinket. A beszéd ezen részeinek morfológiai tulajdonságait, kibocsátásukat, nyelvtani tulajdonságaikat és egyéb funkcióikat részletesebben tanulmányozni fogják ebben a cikkben.

indulatszavak

A beszéd ezen része az iskolai tananyag szerint,tanulmány a hatodik vagy a hetedik osztályban. Bár sokkal többet köt vele. Még gyermekkorban is, amikor a gyermek nem tudja, hogyan kell beszélni, ők azok, akik először hallják. A nyelvünkbe való beavatkozásokat általában egy speciális beszédcsoportnak nevezzük, amely kifejezetten érzelmeket és érzelmeket közvetít. A nyelvészek egy speciális kategóriára utalnak. A morfológia szempontjából a beszéd része. Mindazonáltal függetlenek és hivatalos szavaktól különböznek egymástól. A funkcionalitás szempontjából önmagukban semmiféle jelentést nem hordoznak. Vagyis ezeknek a szavaknak nincs értelme, csak közvetett. Akkor nem nevezhetők függetlennek.

Ami az irodát illeti, ami segíthogy a mondatban és a szövegben szavakat csatoljanak, akkor nem adták meg a függvényeket. Ezek a szavak nem szolgálnak senkinek, és nem jelentenek semmit. Mi az? Ezek a leggyakoribb érzelmek, ha nincs elég szavunk, hogy egyértelműbbé tegyük őket. Mondd: "Ah!", És mindenki meg fogja érteni, hogy valami meglepett minket. Hallani fogjuk: "Shh!", És azonnal hallgat, mert ez a szó jelenti a beszélgetések befejezését vagy bármilyen cselekedetet. A beavatkozásokkal járó mondatok sokkal érzelmesebbek és sokkal mélyebbek, hogy a szavak nem mondják mindig szavakat.

Összehasonlítás: "Ó, fáj!" És "fáj." Mindkét mondat ugyanazt a jelentést hordozza. Az első azonban egy személy pillanatnyi érzését sugallja, a második pedig hosszan tartó fájdalomérzetet jelenthet. Elég lesz csak duzzogni, és a közelünkben lévőek meg fognak érteni minket.

származás

Az "onomatopoéikus szavak" és aA "beavatkozás" nagyon sokáig jelent meg, már a tizenhetedik század elején. A 1600-as években a nyelvész Smotrytsky bemutatta őket. Aztán "keveredésnek" nevezte őket, vagyis szavak között. Valójában ezek.

Egyesek, ahogy mondják, spontán módon alakultak ki,a kiáltásainktól. Például, mint például "A", "O", "Fu", "Ah", nincs különösebb származási előzménye. Ez az önkéntes reakció egy irritáló hatásra.

Mindenki tudja, hogy a "Bayu-bai" szó az ősi orosz szóból származik (bayat). Így a baba, a szülők úgy döntenek, hogy elaludt.

Az ismerős "allo" szó, amit mondunk,válaszolva a hívásra, Angliából érkezett hozzánk. Közvetlen jelentése a hello, ami a "Hello" kifejezésre vonatkozik. Felszedve a telefont, tudatjuk, halljuk a beszélgetőt, miközben üdvözöljük őt.

A modern szleng évente mindent megalkotúj onomatopoéikus szavak és beszédek. A "Hoppá", "Hűvös", "Blah-bla" formái megjelentek. Ezek mindegyike kapcsolatban áll ismerős "Ah", "Wow", "Igen-Igen" -val.

Vagyis az idő múlásával egyes beavatkozások eltűnnek, és mások helyébe lépnek, ami még relevánsabb.

Szavak képzése

A beszéd bármely részéhez hasonlóan, az interjecteknek sajátos oktatási módjuk van. Tüntesse fel a következőket:

• A ragasztások segítségével. Az "A" szótól sokkal gyengédbb "Ainka" alakult ki.
• Átmenet egy óráról a másikban: "Apák! "(Im.susch.)," Megdöbbentett! "(Az igéből)," Cool! "(A felszólalótól).
• Összekötés: "Itt van és tovább", "És ne mondd".
• Kiegészítés: "Kiss-kis".

A szóalakítás különböző módjai bizonyítják, hogy ez a beszédrész nem olyan egyszerű, mint első pillantásra.

struktúra

Osztályozzon többféle beavatkozást, attól függően, hogy hány részből áll. Az első csoport egyszerű. Szerkezetükben csak egy szó és egy gyökér van. Példák: "Ó", "Jaj", "Eh".

A következő fajta komplexumnak nevezik. Ezt a nevet azért kapták, mert több gyökérből állnak. Például: "ah-ah-ah", "igen-da-da", "apa-fény", "oh-go".

Az utolsó szerkezeti csoport összetettindulatszavak. Néhány egyszerű szóból származnak: "Jaj és ah", "itt van nektek és újra." Ez a csoport főszabály szerint a főnevek nevéből származik, amelyekhez beillesztés történik.

típusok

Elfogadható, hogy több típusba osztják őket.

1. Ösztönzést. Ezek helyett egy értelmes szót, és jelzi, hogy itt az ideje cselekedni: „Gyere gyorsan!” „Hé, mondd, hogyan kell vezetni itt!” „Csitt, csitt mondják - alvó gyermek.”
2. Érzelmi. Az ilyen szavak önkéntelenül kitörnek a személyből, amikor meglepődik vagy megijedt: "Ó, milyen szép!" "Ó, milyen hatalmas vihar!"
3. Etikett. Nem mindenki tudja, hogy a számunkra ismerős a „Hello”, „Goodbye”, „Köszönöm” osztályába tartoznak a indulatszavak. Nincs önálló jelentőségük, csak a mi udvarias intonációjukat átruházza. Például: „Kérem, engedjék meg, sétálni Köszönöm szépen a segítséget Hello Friends.!”

Ennek a csoportnak a szavai nélkül alig képzett ember képes elképzelni az életét. Segítenek nemcsak a beszédünk díszítésére, hanem egy bizonyos varázst is adnak neki.

központozás

Hogyan különíti el ezt a rész a beszédet? A beavatkozással járó ajánlatok, általában, vesszőkkel vannak.

Például: "Ó, milyen gyorsan ment a vakáció!"Miután az érzelmek szóját vesszővé teszik, mert a mondat elején áll. Ilyen példák: "Wow, hányan vagytok itt!", "Fu, milyen csúnya a maga részéről."

Különös helyet foglal el az "o" bemondás. Mivel más szavakkal együtt használják, nem vesszővel van elválasztva: "Ó, levegő, milyen tiszta vagy!", "Ó, nem, el kell utasítanom önt ebben a kérdésben."

A mondat "Nos, hogyan kell eldönteni és hívni?""A" jól "szó nem leválik, mert haszna van. Abban az esetben, ha az intézkedés időtartamát jelöli, vesszővel elválasztva: "Nos, nem tudom, hogy ez mennyi ideig tart."

A "mi" kifejezés, amelyet a legmagasabb fokú valamit használunk, nem tűnik ki: "Milyen szép est!", "Micsoda nyavalyás vagy!".

Az onomatopoetikus szavak és azok különbségei a beszédektől

Egy speciális kategória a szavakutánozza a hangokat. A beavatkozásoktól eltérően, önmagukban nincsenek érzelmek. Fő funkciójuk, hogy hasonló hangot közvetítsenek. Például az óra ketyegése a "Tick-on" szóval történik. Amikor meghalljuk, hogy egy bogár repül, reprodukálni fogja a repülését "Zhzh" -ként. És sok ilyen példa van.

Ezenkívül a beszéd ezen része aktívan részt vesz különböző szavak kialakításában: gav - bark, grunt - grunt, chi - chi - giggle.

A legfontosabb, hogy eltérés a beavatkozástól eltérőszerepét a nyelvben. Első pillantásra nagyon hasonlóak. Azonban nem kell összekeverni, mert az onomatopoéus szavak nem közvetítik az ember érzéseit és érzéseit. Csak megismételik a hangot.

bevezetések

Az onomatopoetikus szavakat oroszul több alfajra osztják:

• Állatok (beleértve a madarakat is): csikó (kakas), meow (kiscica), y-ow (owl), pee-pee (egér).
• Természetes hangok: bah-bah (mennydörgés), boom (valami esett), пшш (sziszegve a vizet).
• Hangszerek utánzása: ding-dong (haranggyűrű), trance (gitározás).
• Által kiadott hangok az emberek: Munch (enni sárgarépát), top-top (valaki), CSC (sarok).

Ezek a beszéd ezen részének leggyakoribb kategóriái. Az onomatopoéikus szavak és a beavatkozások különleges csoportot alkotnak az orosz nyelvben, nem pedig független vagy hivatalos személyhez.

Szintaktikai szerep

Nagyon érdekes, hogy ritka esetekben ilyena kis szavak a mondat más tagjai lehetnek. Az interjút és az onomatopoétikus szavakat, amelyek példáit ismételten rámutattuk, a következők:

• Meghatározások. Például: "Igen, csak ünnep!" Ebben az esetben az "Aye da" lehallgatás válaszolja a "Mi?" Kérdést, és helyettesíti a "Csodálatos" szót.
• Kiegészítés: És hirtelen a távolban hallottunk egy csendes "Ay!".
• A predikátum: És az ajtó hirtelen - "Hang!"
• Tárgy: És akkor volt egy hangos "Hooray".

Az interjúciók és az onomatopoéus szavak szerepe a beszédben

Ezek a látszólag egyszerű szavak nélküla nyelv nagyon rossz lenne. Végtére is, legtöbbjük impulzív módon alakul, vágyunktól függetlenül. Segíts segítségért, félelemtől kiabálva, csodálkozz egy cselekedetben - mindezek az interjúk, az onomatopoéikus szavak. Az első írásjelek között feltüntetett interpunkciós jelek. De a hangok által kiadott valaki vagy bármi, nem tűnik ki írásban. Szükség esetén csak mondatok kerülnek mondatokba, ahol közvetlen beszéd van.

Beszéd ez a kategória sokérzelmibb. Nehéz visszatartani az örömöt, amikor valami történt, hogy régóta vártunk. Például: "Wow! Végül ez történt! ". Vagy nehéz pillanatban, amikor valaki önkéntelenül sóhajt: "Ó, semmi jó nem történt."

És hogyan közvetíted a kiadott hangokataz állatok? Csak speciális szavak segítségével. Nélkülük szinte lehetetlen. Az ilyen szavak általában hasonló hangokat közvetítenek, mint például a tehén megcsonkítása vagy a sertés rágása.

ünnepély

Az átadott anyag megszilárdítása érdekében a gyermekek speciális feladatokat végeznek, megismétlik az onomatopoéus szavakat. A rájuk gyakorolt ​​gyakorlatok és a beavatkozások általában egyszerűek.

1. Például, akkor meg kell határozni a létesítmény egy adott csoport „Ah!”, „Oh!”, „Te jó ég!”. Minden jelzés szerint ezek az érzelmi beavatkozások, egyszerű szerkezetűek.
2. Keresse meg az onomatopoéikus szavakat mondatokban.

"Slap-slap" - hallható az ablakon kívül. "Chick-chirik" - így a verebek vonzza a figyelmet. A platform közeledtével a vonat énekelte: "Tu-tu".

1. Határozza meg, milyen hangok tudnak hegedűt, kutyát, esőcseppeket, mennydörgést, ásító embert előidézni, egy tárgy padlójára esni, a hidegtől megfázni.
2. Megkülönböztetni a mondatokban az interjut vagy az imitáló szavakat használják:

- Hello, társaim.

"Bach!" Eljött a csend.

- Gyere, siessetek már!

- "Csirke-csaj!" Ezért megpróbáltuk felhívni a kis madarakat.

- Apák fényei! Milyen "Ba-bah" mennydörgés mondott nekünk!

Az onomatopoéikus szavakkal kapcsolatos mondatok gyakorlása, valamint a beavatkozások nagyon eltérőek lehetnek. De a legtöbb esetben általában nem okoz nehézséget a hallgatók között.

Morfológiai elemzés

A beszéd bármely részéhez hasonlóan ez a két kis alcsoport saját szintaktikai algoritmussal rendelkezik. Ugyanakkor teljesen azonos.

• Meghatározzuk a beszéd részeit.
• Jelölje meg a morfológiai kudarcokat:

- Szerkezet

- értékenként bites

- változhatatlanság

• Szerep a mondatban.

Adunk példát elemzésre. "Itt vagy! Nem vártak az esőre, de vizet öntött.

1. Itt vagytok és on - egy beszéd.
2. Összetett szerkezet (néhány szó).
3. Érzelmi, meglepetés.
4. Nem változhat (nem hajthatatlan, sem hajlékony)
5. Nem játszik semmilyen szintaktikai szerepet a mondatban, mivel nem helyettesíti a beszéd önálló részét.

A következő példa: És itt - "Zipper-cipzár!" - a labda elhúzott minket.

1. Onomatopoeiás szó (továbbítja a labda repülését).
2. Komplex, két ismétlődő bázisból áll.
3. A kibocsátás egy élettelen természet hangja.
4. Állandóság.
5. A mondat körülmény (a "hogyan" kérdésre válaszol).

Egy másik példa: Milyen figyelmetlenek vagytok?

1. indulatszó
2. Egyszerű, egyetlen szóból.
3. Érzelmi, átadja a felháborodást.
4. Állandóság.
5. Körülbelül (helyettesíti a "nagyon" vagy "nagyon" szavakat).

következtetés

Az onomatopoéikus szavak és hasonlók helyesírásahasonlóan, a beszéd általában nem okoz nehézségeket. Mindannyian érzelmeket vagy hangokat közvetítenek, ahogy halljuk őket. Nem szabad megfeledkeznünk arról, hogy az ismétlődő bázisok, mint a hav-gav, mindig kötőjellel íródnak.

A spontaneitás az oktatásukban teszi őketéletünk szerves részét képezi. A gyerekek, akik nem tudnak beszélni, csak bizonyos hangokat kiabálnak az anyjukat. A szülők irányítják a gyermeküket. Miután felnőttek lettünk, ezeket a beszédrészeket továbbra is használjuk. Senki nem kényszeríthet bennünket arra, hogy megtagadjuk a saját érzelmeink kifejezését. És a természet hangjai? Megmutathatjuk nekik mindenkinek, de papíron nem mindig könnyű írni. Ehhez léteznek onomatopoéikus szavak. Könnyen megismételhetik azt, amit hallunk, csak írásban.

Az ilyen látszólag jelentéktelen beszédrészek nélkül egyszerűen nem tehetünk. Napi találkozásuk szóbeli beszédben, néhányat írásban kell használnunk.

Ne tévessze meg őket a beszéd szolgáltatási részével,például részecskékkel. Néha nagyon hasonlóak egymáshoz. Érdemes emlékezni egy változhatatlan szabályra: ezek a szavak közvetítenek érzelmeket, érzéseket és hangokat. Más beszédcsoportok nem tehetnek ezt. Mint mondják, mindegyiknek - saját szükséges szerepe.