Játékok a figyelemért

A figyelem megfelelő fókusza lehetővé teszimegváltoztatják észlelésüket, és az életet intenzívebbé és élénkebbé teszik. Talán ez a kijelentés furcsának tűnhet. De azok, akik elsajátították a játékokat a figyelemre, meg fogják erősíteni, hogy az életben sokkal részletesebben észleltek, érezhetőbbé váltak a színek, észrevehették a hangokat, gyorsabban reagáltak az ingerre (és így gyorsabban koncentrálnak és dönthetnek). De a figyelemre szánt játékok nem csak a felnőttek számára szükségesek. Különösen fontosak a gyermekek számára. Végtére is, ebben a korban ismeretet teremtenek, alakulnak ki, az alapvető készségek rögzülnek, a lendület intellektuális szinten van megadva.

Különösen gyümölcsöző az óvodai gyermekkor. Ebben az időben a gyermek "könnyen elnyeli" az információkat, ami a legfontosabb - képesnek kell lennie ezen információk helyes benyújtására. E célból olyan játékokat fejlesztenek ki, amelyek fejlesztik a figyelmet.

Tambov régió egyik óvodájábanmegfigyelést végzett, amelynek eredménye megerősítette az ilyen játékok fejlődésben betöltött szerepét. A kutatási hipotézis a következő volt: a speciálisan szervezett játéktevékenység külön figyelemfelkeltő formákat hozhat létre. A tantárgyak 6 éves korúak voltak. A megfigyelés megkezdése előtt felmérést végeztek tesztek és megfigyelések alkalmazásával, figyelemfelhívás (vagy figyelemfelhívás) létrehozásával. Ezután bizonyos játékokat javasolnak a gyermekek figyelmébe (több napig). A várakozások szerint a dinamika eredményeket hozott. A figyelem mértéke nőtt, de jelentéktelen. Ez az önkényes mechanizmusról szól, ami mechanikus jellegű, és nagyon gyengén fejlődött.

A kísérlet eredménye várható voltmutatók: a javasolt feladatok végrehajtására fordított idő csökkent a kísérlet kezdete előtt eltelt időhöz képest. De mégis, ez jelentéktelen. Mindazonáltal előrehaladás történt. És ha néhány gyermeknél a figyelem mértéke alig változott, akkor a figyelem stabilitása minden alanyban kivétel nélkül magasabb lett. Ez azt mutatja, hogy a figyelemre szánt játékok általában pozitív eredményt hoztak

Néhány játékot kínálnak itt.

1. "Kik mögötte vannak?" A gyerekek két csapatra oszthatók és 2 rangra vannak felosztva. Mindegyik csapatban a vezető választja, amely minden hátulra válik. A gyerekek ebben az időben átépülnek. A vezető jelére a vezetõnek emlékeznie kell arra, hogy ki van mögötte (néhány másodpercig), és elfordul. A gyerekek újraépülnek. A vezető megfordul, és mindenkit a helyére helyezi.

2. "Jelölje be a dobozt". A gyerekek több csoportra oszthatók (minél több, annál jobb). Minden egyes csoporthoz megjelölés jelzője (minden szín eltérő). Egy felnőtt jelére a gyerekek körbejárják a szobát, elfordulnak és bezárják a szemüket. Ekkor zászlók vannak elhelyezve. A következő jelzésen minden csoportnak a zászlójára kell futnia. A nyertes csoport nyer.

3. Keresse meg a különbségeket. Ebben a játékban Imádok játszani akár a felnőttek. A két kép egy pillanat alatt, van számos különbség. A gyermeknek meg kell hívni őket. Kezdeni kiválasztott kép, két vagy három különbségeket, majd belépett komplexitása (több különbség, hogy kell, hogy jelezze növekszik).

4. "Gawk". A gyerekek egy körben szegélyeznek. A vezető pamut elindulása az óramutató járásával megegyező irányban, a következő pamut - ellen. Húzza ki az összezavarodót. A fennmaradó három gyermeket győztesnek tekintik. A játék bonyolult lehet a mozgás ütemének megváltoztatásával. Ebben az esetben a mozgó gyerekek hangutasításokat kapnak a gyapot előtt: "futás", "lépés".

Minél régebbi a gyerek, a természetesen többkomplexnek kell lennie, és figyelmet kell játszani. Ma ilyen játékokat gyűjtenek össze, megtalálhatók az interneten. A legfontosabb dolog - hagyja, hogy a gyermek fejlődjön, hozzon létre feltételeket, és az eredmény lesz.