Alig kezdték meg, a 20. század már ilyen fiatalon tapasztalta tudomány, mint az erõs pszichológia. Az akkoriban létező pszichológia főbb vonalai nem voltak képesek megválaszolni a modern korszak történelmi és kulturális viszonyaiban felmerülő kérdéseket. Ebben az időszakban a tudomány túlélte a történelem első válságát, amely elsősorban az introspektív iskola által kifejlesztett elméleti alapelvek elégtelenségének köszönhető, hogy megmagyarázza a társadalom valós helyzetét.
Ez vezetett ahhoz a tényhez, hogy a fő irányoka 20. század pszichológiája még a tanulás tárgyában is különbözik, és a különböző iskolák a gyakorlati valóság különböző aspektusainak tanulmányozásában vesznek részt. Különösen a strukturalizmus egyik képviselője, Wundt határozza meg a közvetlen élmény és struktúrák tanulmányozását, és a funkcionalisták nem foglalkoznak vele, különös tekintettel ezen struktúrák munkájának elemzésére. Így a nyugati pszichológia fent említett fő irányai különböznek az emberi tapasztalat meghatározásánál alkalmazott megközelítésben: a strukturalisták "elemek láncolatává" és funkcionalistákként "tudatfolyamként" definiálják, amely csak teljes egészében tanulmányozható. Idővel a funkcionalizmus képviselői megközelítették ezt a gyakorlatot.
A 20. század pszichológiai fő irányai isközé tartozik a reflexológia, amelyet elsősorban az orosz tudósok fejlesztettek ki, például Pavlov és Bekhterev. Tanulmányuk tárgya volt az érzékek, valamint az ember által tapasztalt érzések. Különösen Pavlov bevezette a "kondicionált reflex" kifejezést, és kifejtette a megjelenését. A pszichológia másik fő irányvonala talán nem volt annyira szoros kapcsolatban a biológiával, és nem volt annyira nagy jelentőséggel a számára.
Behaviorists, vezette Watson,a feladatot úgy tekintették, hogy megértse az élőlény viselkedésének minden rejtelmeit. És ha a másik fő terület a pszichológia szenvedett némi szubjektivitást, hívei ezt a koncepciót igyekszik magyarázni a rejtvények a élőlények viselkedését, objektív okok, amelyek kapcsolatban állnak a környezethez való alkalmazkodás. Ezek többnyire a kísérleteiket, fehér patkányok, mert az elme és a lélek számára viselkedési - ez egy, így a különbség ezek között az állatok és emberek elhanyagolható. Ennek az iskolának a legfőbb eredménye a kipróbálás és hiba megszerzésének magyarázata volt.
És végül, a pszichológia egyik fogalma,eredetileg Freudianizmus. Freud figyelmét olyan akciókra összpontosította, amelyeknek indítékait az emberek nem tudják megmagyarázni. Így jött az "eszméletlen" eszméjére, és egész életét a tanulmánya felé fordította. Úgy gondolta, hogy az eszméletlen akciók oka az álmok, a véletlen fenntartások és az önkéntelen mozgalmak tanulmányozása révén kiderülhet. Freud úgy gondolta, hogy a személyiség egész fejlődése két alapvető ösztönre korlátozható: a szexuális vonzerő és a halálfélelem. A társadalomban elfojtjuk ezeket az erőket, ezért kénytelenek lesznek a tudattalan szférájába, de néha még mindig éreztek magukat.</ p>
