A modellezés a tudás módszerének, valamint a tudomány más kutatási módszereinek

A kognitív módszer mint modellezés érdekescsak két kapcsolódó tudomány: filozófia és módszertan, mert a modern tudományban, különösen a fizika, a kémia, a kibernetika, a biológia, a modellezési módszerek széles körben elterjedtek.

De a modellezés a tudományos tudás módszerenem tekinthető a gyermek 19 vagy 20 században, hiszen elég megjegyezni, hogy még Demokrit és Epicure hasonlóan végezzük, hogy kerek és sima vagy kampós részecskék, atomok és érvelés a saját formáját, módszereit kapcsolatuk egymással, az atomi zuhanyzók és örvények. Ezek a reprezentációk voltak a korunkban létrehozott modellek prototípusai, amelyek tükrözik az anyag atomját, és leírják a mag és az elektronok kölcsönös függését és egymástól való függését.

Kiszámolták a modellezést mint a megismerés módjátmélyreható változásokat a 20. század elején a fejlesztési kibernetika, amely új lehetőségeket nyitott és meglepő távlatokat megállapítása minták és jellemzői a különböző rendszerek fizikai természet, amelyek sajátos, a különböző szinteken a szervezet és rendszerezése mozgásformák és az anyag. Másrészt a kvantummechanika és a relativitáselmélet felfedezései azt mutatták, hogy nincs abszolút modell, amely mechanikai modellek viszonylagos természetűek, és ennek kapcsán ehhez kapcsolódó nehézségek vannak. Ezért a kognitív módszer modellezése mély elméleti megértést igényel, és megtalálja helyét az általános tudáselméletben, hiszen sokféle tényező van a különféle kutatásokban való széles körű használatának.

A modellezés mellett elemezhetjük a módszert isa megismerés módját, és az integrált objektum szerves részeinek szétdarabolása azzal a céllal, hogy teljesebb és mélyebb vizsgálatot végezzen. Ezek a részek lehetnek pártok, tulajdonságok, jelek vagy kapcsolatok. Az elemzés lehet összehasonlító-jogi (például a különböző országok jogrendszereinek elemzésére), statisztikákat (amelyekben a jelenség dinamikáját bizonyos ideig vizsgálják), stb.

Gyakran a következő tudományos kutatási módszereket is használják a kutatásban:

- analógia. Fogadása, amelynek alapján a hasonlóság, mint jelei néhány tárgy, arra a következtetésre jutottak a hasonlóság a többi jellemzője azonos tárgyakat.

- levonás. A megismerés módszere, amelyben számos konkrét eset alapján következtetést vonnak le az esetek egész soráról.

- indukció. A megismerés módja, amely az objektum vagy a jelenség tulajdonságaira vonatkozó következtetéseken alapul, rájuk vonatkozó magántulajdonú következtetések alapján.

- osztályozás. Amikor ezt a tudományos ismeretanyagot alkalmazzák, a vizsgált alanyok különböző alcsoportokba vannak osztva bizonyos tulajdonságok vagy fontos jellemzők szerint. Ez a módszer különös jelentőséggel bír olyan tudományokban, mint a biológia, a földrajz, a geológia és más leíró tudományok.

- megfigyelés. tanulási módszer alapján céltudatos felfogás a jelenségeket, amelyek segítségével megszerezzék a szükséges ismereteket a tulajdonságok a külső tulajdonságok és kapcsolatok a tárgyakat.

- általánosítás. A megismerés módja, ugyanakkor a gondolkodás vétele, amely az objektumok és jelenségek általános tulajdonságainak megteremtésére irányul.

- leírás. Az objektum információinak rögzítése nyelv segítségével.

- előrejelzés. A kutatás módszere, amely magában foglalja az adott jelenség kialakulásának konkrét kilátásait.

- szintézis. Különböző tulajdonságok, tulajdonságok, pártok, jelenségek vagy tárgyak egységeinek egységesítése.

- kísérlet. Ez egyfajta tanulmány, amelyben a vizsgált jelenség ellenőrzött és ellenőrzött körülmények között reprodukálódik. Az ilyen típusú megismerés során az objektumot (vagy a vizsgált jelenséget) a tiszta állapotban izolálják.

Így a modellezés, mint módszer a tudás, elég gyakori, de nem az egyetlen módszer a kutatás a tudomány.