Az óvodás portfoliója

A portfólió az eredményeket tartalmazó mappa. Minden szülő, aki különös izgalmat idéz elő, azt a napot veszi előre, amikor gyermekük első alkalommal érkezik az első osztályba. E pillanat kezdetén gratulálnak az újonnan nevelt iskolásoknak, és biztosan megjegyzik, hogy most elkezdi az "új életet", "megtanulni", "idővel sokat fog elérni". De miután az egész gyerek mindezt életének első másodpercében végezte el. Iskolába jár, már rendelkezik tapasztalattal, bizonyos tudással. Annak tudatában, hogy mi a baba, a tanárnak tudnia kell minden eredményeiről. Mindezek mellett az óvodás portfóliója segít neki.

Ovchinka érdemes a gyertyát

A gyermek folyamatosan tanul. De annak érdekében, hogy a fejlesztés sikere ne tartson sokáig várni, a felnőtteknek meg kell teremteniük a megfelelő feltételeket: a párbeszéd légkörébe, izgalmas tevékenységekbe, kreatív tevékenységekbe kell meríteniük. Az óvodapedagógiai portfólió összegyűjtése során nemcsak ezeket a sikereket rögzíted, hanem a dinamikát is nyomon követheted, felmérheted a fejlődésének erősségeit és gyengeségeit.

A gyermeknek az iskolába való elküldéséhez a szülőknek meg kell találniuka lehetőséget, hogy kommunikáljon a pedagógusokkal, kérdezze meg, hogy mi van a társadalomban, akár kapcsolatot, társaságkedvelő. Azonban a tanárok, akik egyrészt ismerik a gyermeket (a csapatban), nagyon hasznos, ha ismerik őt (önmagában és a családban). Elfogadom, bármilyen, még nagyon érzelmes szavak is alacsonyabbak a "szemléltető anyagnál". A preschooler portfóliója a fejlesztés, a növekedés, az eredmények elérésének mappája. Az ilyen mappák jó segítséget nyújtanak minden gyermek szakember számára.

funkciók

Ha a családi tanács úgy döntött, hogy az óvodások egy portfólióját összegyűjti, először a fő funkcióit vázolja fel. Szükséges, hogy ne legyen "gyűjtés a folyamat érdekében".

A preschooler portfolió funkciói a következők:

- diagnosztika - rögzíti a növekedést és a változásokat (mentális és fizikai) bizonyos időszakokra;

- célmeghatározás - meghatározza az oktatási célokat (és pontosan miért és miért tanítjuk a babát);

- tartalom - bemutatja a gyermek által végzett munkák körét;

motivációs - ösztönzi a gyermeket az elért eredményekre;

- Fejlesztés - folyamatos tanulási és fejlesztési folyamatot biztosít évről évre;

- minősítés - a készségek teljes skáláját mutatja.

Milyen lesz ez?

Portfólió óvodának minden bizonnyal lehetvilágos és színes. Ideális esetben a gyermek kedvelt "képeskönyvét" és a büszkeség forrását kell szolgálnia. Az óvodás portfóliójának munkája a fedőlap együttes kiválasztásával kezdődik. Kívánatos, hogy a gyerek maga festette az elválasztó lapokat. Nem egyszerre, fokozatosan. Némelyikük egy darabig fekete-fehér maradjon. Egyrészt egy szeparátot helyezzen el a gyermek által színezett "fájlmappába", másrészt pedig a felnőttnek. Gyermeke örömmel dolgozik együtt. Mielőtt újbóli feltöltené az óvodás portfólióját, kérdezze meg véleményét erről. Nemcsak te, hanem ő is szeretne.

bejegyzés

Az óvodás portfoliójának szüksége lesz egy mappára -ideális esetben levéltári. A merev fedél és a megbízható rögzítési mechanizmus nem engedi, hogy használat közben túlságosan szakadjon meg. Válasszon egy mappát okos, színes borítóval - ez egy gyerek számára, nem komoly komolyabb ember számára. Ezenkívül megvásárolhatja a megfelelő formátumú mappák mappáit.

Az óvodás portfólió szerkezetenagyon közelítő. Mindez a gyermek fejlődésének és fejlődésének sajátosságaitól függ. Ha nem tudja, mit szeretne a preschooler portfóliójába beilleszteni, akkor az interneten megkóstolhatja, megkérheti barátait, vagy egyszerűen felhasználhatja az általunk megadott adatokat.

1. Címlap.

2. Meg fogjuk ismerni?

2.1. - Nézz rám.

2.2. "Rólam".

2.3 Személyes adatok.

3. "Felnőttem".

3.1. A növekedés dinamikája.

3.2. Az év eredményei.

4. A családom.

5. Segítek.

6. A körülöttem lévő világ.

7. Érdeklődöm.